Ist Musik so unwichtig?

Lerninstitutionen gelten als eine der wichtigsten Ressourcen für die Bildung unserer Jugend. Aber es gibt einen Widerspruch, den man kennen sollte. In der Tat sind viele Paradoxe. Und diese Tatsache führt die Gesellschaft vom wahren Wert und der Bedeutung der Musik in die Irre.

Wenn Schulen Musiklehrer einstellen, werden Sie feststellen, dass sie in der Regel hochqualifizierte Lehrer einstellen, die zusätzlich zu ihren Abschlüssen über verschiedene spezielle Zeugnisse für den Musikunterricht verfügen, für die sie zusätzlich ausgebildet wurden. Trotz dieser Tatsache wirken die Schulen den Bemühungen, Musik richtig zu unterrichten, normalerweise entgegen, indem sie sie entweder auf verschiedene Weise herabsetzen oder nicht genügend Musiklehrer einstellen. Dies mag mit Budgetkürzungen zusammenhängen, aber das ist eine andere Sache.

Die Hauptverschlechterung ergibt sich aus einem schlechten gesellschaftlichen Standpunkt zur Musik: Musik ist lediglich Unterhaltung und kein ernstes oder lohnendes Thema. Natürlich hat Musik einen unterhaltsamen Wert, aber wie Sie aus meinen vorherigen Artikeln wissen, ist sie viel, viel mehr und von grundlegender Bedeutung für die Bereicherung des Studentenlebens.

Zum Beispiel haben Kinder mit besonderen Bedürfnissen normalerweise ein eigenes Klassenzimmer, da ihre Bedürfnisse einzigartig sind und sie normalerweise nicht akademisch an der allgemeinen Studentenschaft teilnehmen. Berater werden jedoch empfehlen, dass sie als Teil der kollektiven Studentenschaft am Musiklernen teilnehmen. Dies ist falsch und unfair gegenüber Kindern mit besonderen Bedürfnissen, da es ihnen die wahre Wertschätzung für Musik verweigert. Wie? Erstens, indem man es ihnen als bloße „Belustigung“ herabsetzt und zweitens, indem man es ihnen auf der falschen Ebene beibringt. Musik erfordert wie jedes andere Fach einen spezifischen und angemessenen Unterricht und hat ihre eigenen Umstände und Herausforderungen.

Ein weiteres Beispiel sind Chorworkshops. Es braucht einen zertifizierten Dirigenten, um diese zu unterrichten. In vielen Fällen wird jedoch der Heimlehrer, der nichts über Musik weiß, dieser Aufgabe zugewiesen. Sie können ein Fach nicht unterrichten, ohne entsprechend geschult zu sein. Stellen Sie sich zum Beispiel vor, jemand wollte Gebärdensprache lernen und wurde von jemandem unterrichtet, der einfach Handgesten erfunden hat. Wie weit würde das gehen? Genau. Das gleiche Prinzip gilt hier.

Wie oft haben Sie eine Vorschul- oder Kindergärtnerin gesehen, die einfach mit ihren Schülern singt? Die Mehrheit der Menschen ist der Meinung, dass dies alles ist, um Kindern dieser Altersgruppe Musik beizubringen. Besonders in einem so jungen Alter sollte Musik mit Rhythmusinstrumenten und Musiktheorie, die auf Kinder dieses Alters spezialisiert sind, korrekt unterrichtet werden, um ihre motorischen Fähigkeiten zu verbessern. Aber weiß die Mehrheit der Menschen das? Nicht viele Leute tun es. Das liegt daran, dass Musik ein spezialisiertes, wissenschaftliches und akademisches Fach ist, das korrekt unterrichtet werden muss und nicht nur mittelmäßigen Lehrern oder, schlimmer noch, als trivial angesehen werden muss. Schicken wir unsere Kinder zur Schule, um sie zu erziehen oder einfach nur zu amüsieren?

Diese auf diese Weise verübte Wertminderung der Musik hat unsere Gesellschaft in die Irre geführt. Obwohl viele Eltern sich dafür entscheiden, dass ihre Kinder lernen, wie man ein Instrument spielt (einschließlich Singen), wird ihnen der wahre Wert dessen verweigert, was ihre Kinder möglicherweise gewinnen können. Wie bereits in früheren Artikeln erwähnt, sind die Vorteile des richtigen Lernens von Musik (auch nicht von jedem Lehrer) immens und wertvoller, als man überhaupt erkennt. Mit diesem allgemeinen Unverständnis ist der Musikunterricht jedoch „trendy“ geworden und dient lediglich dazu, mit den Jones Schritt zu halten oder Zeit zu verbringen und Langeweile zu vermeiden, oder einfach etwas zu tun, weil es an etwas Besserem mangelt. Unsere Gesellschaft ist falsch geworden und verpasst es wirklich.

Um diese Situation zu verbessern, kann man sie verursachen. Privater Musikunterricht mit einem hochqualifizierten Lehrer, der auch Unterrichtstheorie einbezieht, ist eine unschätzbare Investition. Auch gute Wintergärten sind vorhanden. Aber nicht jeder ist dazu in der Lage, da es an Finanzen oder verfügbaren Ressourcen mangelt. Dennoch sollte jeder das Recht haben, Musik richtig zu lernen. Hoffentlich wird unsere Gesellschaft ihren Fehler erkennen und der Musik einen Wert geben und sie stärken oder in unseren Lerneinrichtungen, insbesondere in unseren öffentlichen, wieder einsetzen. Der Schlüssel dazu ist die Sensibilisierung. Man sollte also tun, was er oder sie kann, um dies zu unterstützen, insbesondere im Interesse unserer zukünftigen Generation.

von Evelyn Simonian

© 2012. Evelyn Simonian

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